한국어를 쉽게 제대로 가르칠 수 있는 교사는 거의 없다.(2)
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작성자 최고관리자 작성일15-06-19 17:57 조회414회 댓글0건본문
한국어를 쉽게 제대로 가르칠 수 있는 교사는 거의
없다.(2)
그 이유는
1. 한글을 체계적으로 가르칠 수 있는 대학도
교육과정도 없기 때문에
체계적인 한글을 바탕으로 한국어를 제대로 가르칠 수 있는
교수도 거의 없다.
2. 한글을 체계적으로 가르칠 수 있는
대학교수가 거의 없기 때문에
체계적인 한글을 바탕으로 한국어를 제대로 가르칠 수 있는
교사는 거의 없다.
대부분 문법으로 가르친다. 한글도 모르는 분에게 문법 또는
문장으로 가르치면
어렵지 않을까?
그러나
♦ 외우지
않고 한글 운용규칙을 느낌으로 발견하도록 하여 사고력을 키우고
이해력을 향상시키면서 체계적으로 한글을 지도-학습한 후에 교과교육,
국어교육,
한국어 교육을 현장에서 적용하고 실험한 결과 그 효과가 100% 입증되고 있다.
|
1. 신비한 기적 1) =
초등 교과
학력이 평균 9.25점 향상된 놀라운 사실! (클릭
참조) ♣ 학교, 교육청
평가 → 사고력 이해력 매우 좋아짐 ① 입증
= 평균
9.25점 상승, ② 입증 =
수학
16.35점
상승 ③ 입증
= 8개 반 평균보다 실험반은 23/30(76.67%)명으로
8(26.67%)명 더
많음 2. 신비한 기적 2) - [보물찾기 한글]로 배운 결혼 이민자 한국어 실력(발음, 읽, 쓰:짓기,
띄어쓰기) |
그러므로 한글의 우수성만 자랑할 때가 아닙니다.
[한글은 문자요, 한국어는 언어이기 때문에 한글교육과 한국어교육은 다르다. ] 이와 같이
좁은 의미에서만 해석하고, 넓은 의미에서 서로 다르지 않으며 상호 보완적인 관계라는
점을 이해하지 못하고 한국어는 어려울
수밖에 없다며 스스로 포기하고 있다.
한글이 쉬우면 한국어도 쉽다. 쉬워야 한다. 문제는 지도-학습
방법이다.
대학에 한글 교육학과를 신설하고 체계적인 한글을
바탕으로 한국어를 한글처럼 쉽게 배울 수 있도록 해야 한다.
왜 한국어가 세계 4대 어려운 언어로 낙인 찍혀야
하는가?
체계적인
보물찾기 한글=http://user.chol.com/~v1732
한글 지도-학습 연구가, 한글 바르게 익히기 운동가
보물찾기
한글 연구소 :http://cafe.daum.net/v1732
연구소장 장 덕
진
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